
学生记叙文(15篇)
相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是作文中不可忽视的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。那么问题来了,记叙文应该怎么写?下面是小编为大家整理的学生记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生记叙文1我的业余爱好是摄影,没事的时候,我喜欢一个人拿着相机拍摄不同的风景。
爱好摄影的我,会为了拍摄不同的场景,不同颜色的朝霞早早的起床等待着。会为了拍摄花开的瞬间等待很久,也会为了拍摄冬日雪景,在寒风中,一个场景,不同角度,跑来跑去。
为了拍摄,我生过病,被虫咬过,被冻僵过,也被家人骂过。可是每当拍出一副美丽的画面时,就感觉,就算再苦再累也不惜了。那一刻,疲惫的心顿时被喜悦所填充着。每当自己的作品被周围人夸赞的时候也是我最自豪的时候。
那日,我拿着相机,走在大街上。这次拍摄的主题是人和事。心里暗暗想着:这次一定要拍好看点,大街上的场景最难拍了,争取一次成功。
然而在大街上逛了有足足一个小时也没有看到什么美丽的场景。心里不免有些烦躁。
忽然,眼睛莫名的就被一个骑着三轮车的一位老人所吸引着,脚步不由自主的跟着他。他似乎是骑累了,把车停在一道窄窄的巷子口,靠在墙边喝着水。待走近了一些,便细细的观察着这位老人。
他穿着短裤和一件白色无袖上衣,后背被汗水浸湿了一片。脖子上挂着一个毛巾,不停的用毛巾擦拭着头上的汗水。过了一会儿,像是休息够了,准备继续工作。这时有人向他走来,与老人交谈着。终于有了一笔生意,老人似乎很高兴,不停的搓着手。后来讨论到了价格,老人有些为难。交谈了一会,老人有些无奈的点了点头。
年轻人坐在车上与三轮车老人交谈着什么,时而发出爽朗的笑声。不一会儿,年轻人到了目的地。下了车,给老人鞠了一个躬。年轻人把鞠躬当做了一种礼仪,却把老人惊住了。拉了那么久的车,从未被人这样尊重过。我拿着相机的手情不自禁的把这一刻定格在了相机里。心里就认定,这是一副最美丽的画面。
脑子里忽然是有了灵感。是啊,之前我追求的美丽只是外表,却从未注意过细节。一下午,我拍了很多,心里从未这么踏实过。
回去后,我把相片洗出来放在了相册的第一页。叔叔无意中看见了,打趣道:“你的相册里中午有了灵魂。”
这一天,我收获了很多。也从未像今天这么开心过。“美丽不一定在于外表”这句话我一直都知道,今天确实第一次体会到。
后来,别人问我为什么把那张照片看得这么重要。我毫不犹豫的回答道:“因为那是我所拍摄的最美丽的画面。”
学生记叙文2拿破仑说:“越是困难之日,就是离成功不远之时。”古今中外仁人志士,无不经历磨难,不遇到挫折,但他们用超人的坚强意志,谱写出了生命赞歌。关于坚强,最近最深刻的体验竟然是在绿柳边,跑道上。
初三,正值青春年少,我为了追逐属于自己的星辰大海不懈奋斗。而体育锻炼少,成为了一个绊脚石。在操场上,一千米,是那么短,不过从家到学校的距离。此刻看来,又这么长。伴随着老师号令的下达,我又开始了往常的练习,但这次距离更长,共有五圈,而当我跑到第四圈时,两腿酸痛,气都喘不匀了,脸胀得通红。太阳照在脸上,让本是干燥的空气更加使人难耐。这时,脑中浮现出一个想法:放弃?给老师说一句话的事儿。比尔盖茨没上大学辍学,不照样成名?可是,那个正义的心声将我从幻想中拽了回来。抬头,不远处是刚吐芽的柳树,它经历寒冬,却仍在春天发芽。就仅仅这样一个挑战,就能将我打倒吗?海明威在《老人与海》中写到“人生来不是被打败的”;贝多芬用坚强的意志,谱写了生命的篇章;李璐的自强,让高位截瘫的他成为作家。此刻,我就要有拼了的勇气和决心,去打倒内心怯懦的自己。终于,我跑下来了,没有放弃,尽管不是第一。跑完后,望着不远处的柳树,想到之前老师告诉我们的“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。这次经历后,我开始明白什么是真正的坚强,它将一直激励我跑下去。绿柳边,跑道上,体育锻炼正当时!
学生记叙文31. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
2. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
3. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
4. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了
5. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
6. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
7. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
8. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
9. 文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
10. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
11. 文章简洁明了,语言平淡朴实。
12. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
13. 借景抒情,托物咏志,很有特色。
14. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
15. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
16. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
17. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
18. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
19. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
20. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。
21. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
22. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。
23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
24. 能把人物内心活动写得十 ……此处隐藏5674个字……就和哪吒一起抵抗天雷。一个魔童蕴藏了巨大的力量,哪吒那敢于改变命运的精神让人深感震撼。
哪吒对生活玩世不羁的态度和勇于掌控自我命运的信命,才是最值得人深思的。
学生记叙文10世间有一种亲情叫牵挂。说不清那是个什么滋味。
'儿啊,考试时要记得带好笔,千万不要慌……'其实这一类叮嘱在考试之前我己听母亲说了不知多少遍,我一个中学生考了十几年试又怎么会不知道这些细节呢?只是我明白这是母亲对我的爱。他一遍又一遍地不厌其烦地叮嘱我,我不能厌烦,更不能打断。
在考前两天,母亲就来了。他说想过来煮饭给我,食堂的饭菜不好。原本父亲也要来的,可身为教师他也要去监考。他们是那样的牵挂,恨不得插上双翅飞来见。我我本想拒绝母亲来看望我,毕竟这一次考试又不是高考。但父爱如山,母爱似沟''我怎能忍心拒绝?
在考试前的一天,母亲说我是属金的,算命先生说入考场如果有属水的人陪着,一定能顺利通过考试。若是以前,我一定笑他迷信,可现在我却笑不出来了,只觉得心里头沉重得很。父亲以往密密麻麻如雨似的电话在考前一天也不见了踪迹。我知道那是父亲强压着他对我的牵挂没有打电话给我,他生怕打扰我的休息。
中国的父母自古以来就对他们的子女付出的太多太多,牵挂得太多太多。就像一首诗中所写的'谁言寸草心,报得三春晖?'我们做子女的便是永世也报答不了父母每时每刻牵挂的恩情。
此刻,我想起了父母连日来一遍遍的叮嘱,都在这一刻汇成一股信念,使我面对未来更加有信心。我明白了,给父母最好的回报便是让他们少些牵挂。我相信,我的勤奋努力定不会让他们失望的。
朋友,你呢?你将怎样回报父母这份亲情,这份牵挂?
学生记叙文11我是一位普通的小员工,我渴望有钱,一天,我梦到了我是一位富豪,我拥有着不计其数的钱!
我的第一个愿望,就是帮助那些残疾的孩子们,他们是弱势中的弱势,生活也许不能自理,我要看着他们,看着他们在我的帮助下健康茁壮地成长,终而成为一名国家的优秀栋梁。
第二个愿望,就是帮助那些被疾病缠身,但家里又没钱的人。我将会花钱去请世界上最好的医师去治疗他们的疾病,使他们和常人一样快乐的存活在这个世界上。
我的第三个愿望,便是造几所爱心宾馆,专门去请那些老弱病残们入住。这里有五星级的待遇,却不学要花钱。保证他们不会再受苦。
而第四个愿望,我却不决定帮助他人。我会为我的家做到世上最好的房屋之一,不至于让他们为我我烦恼小学六年级优秀作文450字。我会自豪地告诉妈:妈,你的孩子是个富商,您放心吧!
唉起床了,起床了!工作十几年了,还在租着房子,睡得跟头死猪一样。
唉,有钱多好啊,我就可以去帮助更多人了。
学生记叙文12美丽的夏天
夏天到了,我和爸爸、妈妈一起去南湖生态园看荷花,那里的景色美极了。
湖面上,一片片大荷叶就像一顶顶绿色的帽子,小鱼在大荷叶下乘凉,非常悠闲地吐着泡泡。小青蛙在湖边“呱呱呱”地唱着歌,荷花有的已经开放了,还有的含苞未放,粉红色的荷花立在水里,就像一个个美丽的小姑娘在比美呢!远远地看去,真的是一幅美丽的图画。天空中,许许多多的小蜻蜓就像一架架小飞机在天空中自由自在地飞翔。那天我们很幸运,居然看见了一只海鸥,它飞的很高,飞行的速度也很快,不一会儿,就从我们的眼前消失了。
在不远处,有几个小朋友在湖里游泳呢,他们笑着、闹着,玩得开心极了。
看,夏天多么美,我爱夏天。
学生记叙文13在一个阴沉的中午,阿仔坐公交车去上兴趣班。
车子到阳光小百货站,上来了一位背着大包袱满头大汗的叔叔。阿仔立马让出座位说:“叔叔,这个座位给你座,这个大包袱也怪重的。”叔叔连忙摇手:“还是你坐吧,我很强壮还是你座吧,我很强壮要是你摔倒了可就不好了。”
阿仔想到了一个好主意,悄悄地到叔叔耳边说:“那您坐我的座位,我坐在您的腿上。”叔叔听了之后夸阿仔真是一个好主意。
车子开稳了,阿仔坐在叔叔的腿上,一位老伯伯转头说:“你真棒!懂得让座了。
乘客们都竖起大拇指称赞阿仔,响起一片掌声,公交车上一下子热闹起来!
指导评语:很棒!小作者通过仔细图,将图意进行解析后用六要素,把故事情节描写的十分详细、生动,标点的运用也不错,棒!
学生记叙文14今天早上9点,我跟我的同学们约在学校门口集合,一起出发去麦鲁小城游玩。
开门后先去办护照,然后我就跟蔡靓乐、涂梓萌三个女生一起开始赚钱。
我们先去“首比美容美发学校”,教我们给模型梳头、扎辫子,我学得很认真,以后可以给我的娃娃们打扮了,这次赚了5元麦币。
接着我们去了“超模地带”,我们学习怎么做一名出色的模特。我穿着漂亮的韩服走上舞台,摆出各种可爱的姿势,镁光灯照在我身上,这种感觉我很喜欢。然后我跟涂梓萌一起牵手上台又走了一遍台步。最后所有人一起上台谢幕。这次赚了5麦币。
在“麦鲁航空公司”,我当了名空姐,我们拎着行李箱走到机场,上了飞机后我们学习如何为乘客服务。这次赚了5麦币。
我们来到“急诊室”,我们当上了手术室的医生。我们学习了人体的结构,还测试了如何给伤口拆线。这次也是5麦币。
然后我们来到了索菲蜜斯冰淇淋屋,学习如何做美味的冰淇淋,这次我花了10麦币。虽然冰淇淋很好吃,可是我好心疼啊,挣钱这么难,花钱却这么快。我下定决心,等我赚够了100麦币,才会再去这些花钱的项目玩。
最后,我们进了“艺员培训中心”,接受培训成为明星。我们穿着漂亮的裙子,在舞台上表演了牛奶舞。这次也是挣了5麦币。
爸爸妈妈也赚了10麦币,我在纪念品商店买了一盒橡皮作为给自己的礼物。
今天很开心,带着30麦币回家啦。下次还要来,先赚钱再花钱。
学生记叙文15成长,虽然给我带来了无穷的欢乐,但也不时给我带来不少的烦恼,对于成长,我带着一种渴望与期盼的心情,但偶尔也有点伤心的心情。
在上二年级的时候,因为和班里的李嘉旭同学在课堂上互扔纸团,被老师发现后叫到了办公室,可是李嘉旭却撒谎说不是他的错,他跟个没事人一样回到了教室,但是我却被罚站了一节课。可是我知道这跟我没关系,我心里很委屈,到了下午我给老师说明了真相,李嘉旭得到了惩罚,在老师的主持下他也给我道歉了,之后我们也和好了,而且通过这个小插曲我们的关系更好了。
当我还是小孩子时,生活得无忧无虑自由自在的,可现在,身为小学高年级学生的我已经开始逐渐长大,不再是小孩了,做起事来要小心翼翼,思考再三,毕竟我已经长大了,做什么事前要考虑后果,要为自己的所作所为负责任。
由于成长的原因,上学的时间越来越早,学习的科目和回家的作业越来越多,玩耍的时间越来越少,学生的生活真不简单啊。
成长虽然给我带来了不少烦恼,但是也为我带来了许多快乐,因为只有烦恼消失的时候,才能体会到快乐的珍贵。这就是成长的味道,让人难以忘怀!
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